Kors
Администратор
- Регистрация
- 12 Дек 2014
- Сообщения
- 190.588
- Реакции
- 246.029
Складчина: Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции [Иматон] [Наталья Кий]
Семинар ориентирован на широкий круг специалистов системы образования и социальной сферы, а также заинтересованных родителей.
В результате обучения участники смогут:
понять специфику детского воровства и его отличий от краж взрослых;
научиться определять причины хищений;
получить представление о специфике психологической помощи несовершеннолетнему «воришке» и членам его семьи;
освоить эффективные авторские и адаптированные методы работы;
понять, что специалист должен и может сделать для профилактики и предотвращения краж в образовательном учреждении.
Программа:
Воровство в детской субкультуре – феномен или закономерность развития?!
Классификация краж: домашнее и школьное воровство, клептомания.
Причины присвоения себе чужого в детском и подростковом возрасте.
Направления и методы психокоррекции противоправного поведения:
- определение мотивов поведения (авторская методика проведения диагностической беседы);
- помощь в компенсации психологических дефицитов: родительской любви, признания среди сверстников, чувства защищенности в стрессовой ситуации и пр.;
- переориентация поведения (авторские и адаптированные методы, техники и приемы работы).
Методы профилактики и предотвращения краж в семье и образовательном учреждении: рекомендации родителям и педагогам.
Цену поставит организатор
СКАЧАТЬ
Семинар ориентирован на широкий круг специалистов системы образования и социальной сферы, а также заинтересованных родителей.
В результате обучения участники смогут:
понять специфику детского воровства и его отличий от краж взрослых;
научиться определять причины хищений;
получить представление о специфике психологической помощи несовершеннолетнему «воришке» и членам его семьи;
освоить эффективные авторские и адаптированные методы работы;
понять, что специалист должен и может сделать для профилактики и предотвращения краж в образовательном учреждении.
Программа:
Воровство в детской субкультуре – феномен или закономерность развития?!
Классификация краж: домашнее и школьное воровство, клептомания.
Причины присвоения себе чужого в детском и подростковом возрасте.
Направления и методы психокоррекции противоправного поведения:
- определение мотивов поведения (авторская методика проведения диагностической беседы);
- помощь в компенсации психологических дефицитов: родительской любви, признания среди сверстников, чувства защищенности в стрессовой ситуации и пр.;
- переориентация поведения (авторские и адаптированные методы, техники и приемы работы).
Методы профилактики и предотвращения краж в семье и образовательном учреждении: рекомендации родителям и педагогам.
Цену поставит организатор
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- [ДМК] Инженерия контекста [Роман Душкин]
- [БХВ] Тестирование с помощью искусственного интеллекта [Ольга Назина]
- Драконовская книга Эссекса. Том 2 [Эндрю Д. Чамбли]
- Символическая жизнь. Том 1. Тавистокские лекции [Карл Густав Юнг]
- Подписка на контент (октябрь 2026) [Тариф Университет Антонова] [Алексей Антонов]
- [Вязание] Свободная повседневная безрукавка спицами сверху Everyday Round Vest [Вяжи.ру] [Noriko Ichikawa]