Kors
Администратор
- Регистрация
- 12 Дек 2014
- Сообщения
- 195.103
- Реакции
- 246.029
Складчина: Веселые звуки. Развитие фонематического слуха [Татьяна Горохолинская]
Задание на развитие фонематического слуха, определение места звука в слове — в начале, в середине или в конце слова.
Всего на 19 звуков — А, О, У, М, С, Х, Р, Ш, Ы, Л, Н, К, Т, И, П, З, Й, Г, В (порядок букв по букварю Н.Жуковой)
На каждый звук 20 слов.
Задание:
Назови предметы, определи место звука в словах. В начале, в середине или в конце слова. Раскрась рисунок в соответствующий цвет. Обязательно перед начало работы нужно определить цвет каждой схемы. Например, в начале — красный, в середине — голубой, в конце — жёлтый.
Варианты работы:
1. Раскладывать цветные фишки для магнитного жезла,
2. Играть с цветными звоночками или колокольчиками,
3. Использовать, как поле для ходилки, только определить место старта и финиша стрелками.
4. Как нейроупражнение. На последней странице приложила варианты жестов к схемам. Можно вырезать карточки и предложить ребятам называть слово, определять места звука и показывать жесты. Можно сделать это и до/после/вместо раскрашивания.
СКАЧАТЬ
Задание на развитие фонематического слуха, определение места звука в слове — в начале, в середине или в конце слова.
Всего на 19 звуков — А, О, У, М, С, Х, Р, Ш, Ы, Л, Н, К, Т, И, П, З, Й, Г, В (порядок букв по букварю Н.Жуковой)
На каждый звук 20 слов.
Задание:
Назови предметы, определи место звука в словах. В начале, в середине или в конце слова. Раскрась рисунок в соответствующий цвет. Обязательно перед начало работы нужно определить цвет каждой схемы. Например, в начале — красный, в середине — голубой, в конце — жёлтый.
Варианты работы:
1. Раскладывать цветные фишки для магнитного жезла,
2. Играть с цветными звоночками или колокольчиками,
3. Использовать, как поле для ходилки, только определить место старта и финиша стрелками.
4. Как нейроупражнение. На последней странице приложила варианты жестов к схемам. Можно вырезать карточки и предложить ребятам называть слово, определять места звука и показывать жесты. Можно сделать это и до/после/вместо раскрашивания.
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Закрытая группа Центра практика (октябрь 2026) [practicebox] [Анна Селиверстова, Ольга Миллер, Калинина Кристина]
- Ланчбоксы: идеи блюд на 30 дней [Klaudia Tobiasz] + Ланчбоксы: 60 новых рецептов для ланчбокса [Joanna Anger, Anna Piszczek]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 01 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 02 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 03 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 04 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]