Kors
Администратор
- Регистрация
- 12 Дек 2014
- Сообщения
- 188.559
- Реакции
- 246.029
Тестирование со смыслом: как создавать тестовые вопросы и проектировать тесты правильно?
О чем этот курс?
Тест — это не просто проверка в конце обучения. Это инструмент, который помогает учиться. Но только если он сделан правильно.
Вы когда-нибудь смотрели на тест и думали: "Ну вот и зачем это спрашивать?"
Или наоборот — создавали тест и не были уверены, что он действительно проверяет то, что нужно?
Этот мини-курс — для тех, кто хочет перестать делать "проверки ради галочки" и начать создавать по-настоящему качественные тесты, которые:
соответствуют целям курса,
измеряют не только память, но и понимание, применение, анализ,
помогают учиться, а не просто оценивать.
Что можно получить от этого курса?
Вы узнаете, как связать тест с содержанием курса и задачами обучения
Вы поймёте, как оценить качество своих заданий : от расчёта D-индекса до установки порога по методу Ангоффа
Научитесь составлять вопросы, которые работают — с правильной формулировкой, сильными дистракторами и понятной логикой
Получите готовые шаблоны и чек-листы, с которыми легко внедрить всё на практике
Программа курса:
Что такое качественное тестирование?
Как тестирование соотносится с целями курса?
Как сделать проверку и таблицу соответствия?
Что такое критериально-ориентированные тесты и чем они отличаются от сравнительных?
Чем отличаются вопросы на понимание, применение и анализ?
Как составлять тестовые вопросы, формулировать правильные ответы и дистракторы?
Правила написания качественных вопросов;
Ключевые ошибки и способы их исправления;
Подход к работе с экспертами при составлении тестовых заданий;
Способы расчета количества заданий для темы обучения;
Как установить порог успешности по методу Ангоффа;
Анализ качества теста через D-index;
Как использовать ИИ для создания тестовых вопросов?
Что вы заберете с собой:
Памятка с ключевыми ошибками и способами исправления
Чек-лист правил составления тестовых вопросов
Шаблон расчета порога успешности с настроенными формулами
Шаблон для расчета D-index
Формула и таблица для cut-score по Ангоффу
Автор Елена Тихомирова
Во всех своих выступлениях и текстах умеет не только передать смысл современного обучения, но и по-настоящему вдохновить коллег
Елена уже 20 лет руководит компанией eLearning Center, которая создает электронные курсы для корпоративного обучения
Ее знают как автора канала «Живое обучение» и основателя конференции eLearning Elements
Ведет авторский курс по современному педагогическому дизайну, который прошли более 2000 человек
Специалист по обучению взрослых и архитектор систем обучения
Тариф Сам за себя
Цена 2900 руб
СКАЧАТЬ
О чем этот курс?
Тест — это не просто проверка в конце обучения. Это инструмент, который помогает учиться. Но только если он сделан правильно.
Вы когда-нибудь смотрели на тест и думали: "Ну вот и зачем это спрашивать?"
Или наоборот — создавали тест и не были уверены, что он действительно проверяет то, что нужно?
Этот мини-курс — для тех, кто хочет перестать делать "проверки ради галочки" и начать создавать по-настоящему качественные тесты, которые:
соответствуют целям курса,
измеряют не только память, но и понимание, применение, анализ,
помогают учиться, а не просто оценивать.
Что можно получить от этого курса?
Вы узнаете, как связать тест с содержанием курса и задачами обучения
Вы поймёте, как оценить качество своих заданий : от расчёта D-индекса до установки порога по методу Ангоффа
Научитесь составлять вопросы, которые работают — с правильной формулировкой, сильными дистракторами и понятной логикой
Получите готовые шаблоны и чек-листы, с которыми легко внедрить всё на практике
Программа курса:
Что такое качественное тестирование?
Как тестирование соотносится с целями курса?
Как сделать проверку и таблицу соответствия?
Что такое критериально-ориентированные тесты и чем они отличаются от сравнительных?
Чем отличаются вопросы на понимание, применение и анализ?
Как составлять тестовые вопросы, формулировать правильные ответы и дистракторы?
Правила написания качественных вопросов;
Ключевые ошибки и способы их исправления;
Подход к работе с экспертами при составлении тестовых заданий;
Способы расчета количества заданий для темы обучения;
Как установить порог успешности по методу Ангоффа;
Анализ качества теста через D-index;
Как использовать ИИ для создания тестовых вопросов?
Что вы заберете с собой:
Памятка с ключевыми ошибками и способами исправления
Чек-лист правил составления тестовых вопросов
Шаблон расчета порога успешности с настроенными формулами
Шаблон для расчета D-index
Формула и таблица для cut-score по Ангоффу
Автор Елена Тихомирова
Во всех своих выступлениях и текстах умеет не только передать смысл современного обучения, но и по-настоящему вдохновить коллег
Елена уже 20 лет руководит компанией eLearning Center, которая создает электронные курсы для корпоративного обучения
Ее знают как автора канала «Живое обучение» и основателя конференции eLearning Elements
Ведет авторский курс по современному педагогическому дизайну, который прошли более 2000 человек
Специалист по обучению взрослых и архитектор систем обучения
Тариф Сам за себя
Цена 2900 руб
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Я и Другой. Занятие 7 [Apeiron] [Алексей Арестович]
- Управление командой [Альфа Курс] [Елена Биткина, Марат Исмагулов]
- Как построить отдел продаж и выйти на оборот 100 млн рублей [Альфа Курс] [Юлия Сергеева, Наталия Потёмина, Виталий Морозов]
- Шахматы для третьего возраста. Профилактика деменции и тренировка памяти [Вадим Мартиш]
- Когнитивно-поведенческая терапия: мастерство и эффективность. Модуль 7 [Тариф Слушатель] [Юлия Горячева, А. Агент 007 Раш, Аарон Бек]
- Ягодка опять [Тариф Базовый] [Лариса Чумак]