- Регистрация
- 6 Сен 2014
- Сообщения
- 24.975
- Реакции
- 199.993
Тематический урок, не имеющий аналогов в астрологической литературе и иных тематических курсах - систематизация и доступное описание значений всех возможных рецепций.
Содержание урока:
1. О чем рассказывают центры цепочек диспозиторов по владению и изгнанию?
2. Почему важно понимать возможные механизмы коррекции слабых планет в карте?
3. Базовые проблемы, связанные со слабыми Солнцем, Луной, Меркурием, Венерой, Марсом, Юпитером, Сатурном, Ураном, Нептуном и Плутоном, и вари...
Содержание урока:
1. О чем рассказывают центры цепочек диспозиторов по владению и изгнанию?
2. Почему важно понимать возможные механизмы коррекции слабых планет в карте?
3. Базовые проблемы, связанные со слабыми Солнцем, Луной, Меркурием, Венерой, Марсом, Юпитером, Сатурном, Ураном, Нептуном и Плутоном, и вари...
Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт для просмотра данного контента на skladchikx.com
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Лого-интенсив. Тема №2. Система стойкого формирования шипящих фонем: Ш, Ж, Ч, Щ [Татьяна Ткаченко]
- Сопротивление и действия. I часть Трилогии Формирование реальности [Катя Баллеста]
- Фабрика заготовок 3 [Тариф Расширенный] [Вера Малыгина]
- Капитальный ремонт: Практические решения [Ольга Миловкина]
- Руны. Руническое искусство [Рунолог Кир]
- 2 класс: годовой комплект уроков (по конструктору) [Елена Исакова]