Kors
Администратор
- Регистрация
- 12 Дек 2014
- Сообщения
- 195.120
- Реакции
- 246.022
Человек и группа: Большие группы и их лидеры во времена кризисов.EduNote.Куликова Марина
Приглашаем на серию открытых семинаров, посвященную такой теме, как существование человека в группе и групп между собой. Групповая идентичность может страдать, в особенности в тяжелые периоды истории этноса. И тогда страдает идентичность человека, причисляющего себя к группе. Общества и группы переживают травмы как и человек.
Продолжаем читать Вамика Волкана ("Слепое доверие: группы и их лидеры в эпоху террора – религиозный фундаментализм), статьи групп-аналитиков о групповой работе в моменты кризиса и конфликтов (Роби Фридмана "Группа и индивид на войне").
Познакомимся с признаками регресса большой группы, влиянием тоталитарного режима на психологию индивида (синдром выученной беспомощности" или "трасгенерационная травма поколений") и на структуру семьи (на примере фашистской Германии 30 годов), что привело к появлению поколения, слепо влюбленного в фюрера и катастрофе немецкой нации, изучим появление религиозного фундаментализма в большой группе на примере Израильско-Палестинского конфликта и истории Афганистана.
Продолжим исследовать особенности нашей большой группы на примере сериалов и кинофильмов, ставших легендарными.
Приглашаем на серию открытых семинаров, посвященную такой теме, как существование человека в группе и групп между собой. Групповая идентичность может страдать, в особенности в тяжелые периоды истории этноса. И тогда страдает идентичность человека, причисляющего себя к группе. Общества и группы переживают травмы как и человек.
Продолжаем читать Вамика Волкана ("Слепое доверие: группы и их лидеры в эпоху террора – религиозный фундаментализм), статьи групп-аналитиков о групповой работе в моменты кризиса и конфликтов (Роби Фридмана "Группа и индивид на войне").
Познакомимся с признаками регресса большой группы, влиянием тоталитарного режима на психологию индивида (синдром выученной беспомощности" или "трасгенерационная травма поколений") и на структуру семьи (на примере фашистской Германии 30 годов), что привело к появлению поколения, слепо влюбленного в фюрера и катастрофе немецкой нации, изучим появление религиозного фундаментализма в большой группе на примере Израильско-Палестинского конфликта и истории Афганистана.
Продолжим исследовать особенности нашей большой группы на примере сериалов и кинофильмов, ставших легендарными.
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Тотальная реабилитация ALL-ON-4: Командный челлендж [Тариф Урок 1] [Пауло Мало]
- Тотальная реабилитация ALL-ON-4: Командный челлендж [Тариф Урок 2] [Пауло Мало]
- Противоположности в ортодонтическом лечении [Тариф Урок 2] [Ким Чон Иль]
- Непрямые реставрации и виниры: как избежать ошибок на клинич и лабораторных этапах [Тариф Урок 2] [Даниэль Рондони]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 5 [Якобо Сомоса Роман]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 3 [Якобо Сомоса Роман]