Kors
Администратор
- Регистрация
- 12 Дек 2014
- Сообщения
- 190.593
- Реакции
- 246.029
Складчина: 30 конспектов для вызова и активизации речи [Екатерина Полякова]
30 полных конспектов структуры занятия по вызову речи, который обязан быть у каждого логопеда.
В структуре занятия представлены задания, направленные на:
- Развитие понимания речи
- Слуховое и фонематическое восприятие
- Соматогнозис и пространственно-временные представления
- Моторное планирование
- Когнитивное развитие
- Начальные навыки лексико-грамматического компонента речи
В каждом задании представлена речевая инструкция и описаны варианты усложнения или видоизменения задания.
В структуре занятия не используются дорогие пособия и материалы.Этот комплект будет огромным помощником для вас в подготовке к занятиям.
Из чего состоит структура каждого занятия?
У вас будет подробный конспект занятия.
Направление коррекции (на коррекцию каких элементов направлено задание)
Затем идет описание задания и инструкция по его выполнению.
Перед занятием вы читаете конспект и готовите материал.
А далее, опираясь на конспект, проводите занятие от начала до конца и в конце отмечаете результаты выполнения по каждому заданию.
По итогам вы уже сможете самостоятельно адаптировать задания (усложнять, упрощать их), опираясь на возможности и результаты коррекции каждого ребенка.
Ну, а мои конспекты станут для вас незаменимой опорой на каждом занятии.
СКАЧАТЬ
30 полных конспектов структуры занятия по вызову речи, который обязан быть у каждого логопеда.
В структуре занятия представлены задания, направленные на:
- Развитие понимания речи
- Слуховое и фонематическое восприятие
- Соматогнозис и пространственно-временные представления
- Моторное планирование
- Когнитивное развитие
- Начальные навыки лексико-грамматического компонента речи
В каждом задании представлена речевая инструкция и описаны варианты усложнения или видоизменения задания.
В структуре занятия не используются дорогие пособия и материалы.Этот комплект будет огромным помощником для вас в подготовке к занятиям.
Из чего состоит структура каждого занятия?
У вас будет подробный конспект занятия.
Направление коррекции (на коррекцию каких элементов направлено задание)
Затем идет описание задания и инструкция по его выполнению.
Перед занятием вы читаете конспект и готовите материал.
А далее, опираясь на конспект, проводите занятие от начала до конца и в конце отмечаете результаты выполнения по каждому заданию.
По итогам вы уже сможете самостоятельно адаптировать задания (усложнять, упрощать их), опираясь на возможности и результаты коррекции каждого ребенка.
Ну, а мои конспекты станут для вас незаменимой опорой на каждом занятии.
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Развитие личности [Карл Густав Юнг]
- Закулисье клинических рекомендаций - подводные камни диагностики и лечения тиреотоксикоза [Клиника Калинченко] [Азад Намазов, Александра Намазова]
- Остеопатическая коррекция щитовидной железы [Ксения Корнеева]
- Личная эффективность: как сбросить балласт и начать действовать [Альфа Курс]
- Шаги и ступени. Часть 2 [Могу писать] [Александр Марков]
- Сопротивление и действия. I часть Трилогии Формирование реальности [Катя Баллеста]